太原学校导视标识系统设计思路
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1。与校园形象体系的一致。
2。与校园全体形象规划准则相符。树立人流、车流导向体系,即有独立,又有弥补与互相联系,一起构建校园公共信息导视体系标识牌。
3。接连校园规划规划理念,与校园景观规划的风格相一致。
4。分级检索。学校太原导视系统标识牌应由大局到部分,由部分到详细的分级指示,指示明晰、直观、接连。
5。标识牌的内容要遵循以人为本,为人效劳的准则。
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学校导视标识系统,